要想教育好孩子，需要先了解孩子的心理。
“偷聽”是孩子的一大愛好，順應(yīng)孩子的天性，把教育放在父母閑聊的內(nèi)容里，效果奇佳。
(資料圖)
作者 | 西瓜媽
偶然間，看到曾仕強(qiáng)教授分享的一個(gè)觀點(diǎn)，頗有新意。
他說：
教育孩子最好的辦法，就是夫妻聊天，而不是直接教他。
小時(shí)候的曾仕強(qiáng)經(jīng)常調(diào)皮、闖禍，但父母很少直截了當(dāng)?shù)厝ソ逃膊粫?huì)抱怨他這里不好那里不對，每次闖禍都是父母在那里閑聊、“扯來扯去”，全然不提他的過錯(cuò)。
幼時(shí)的他對父母的一系列操作經(jīng)常是一臉懵，后來當(dāng)了專家，學(xué)了很多教育知識，他才恍然大悟，原來父母早已通曉了教育的精髓。
在他看來，“偷聽”大人講話，是每個(gè)孩子的天性，而父母日常的聊天內(nèi)容，就是孩子效仿和學(xué)習(xí)的對象。
教育孩子，與其費(fèi)盡心思地講道理，不如把溝通的對象轉(zhuǎn)向伴侶，將教育嵌入到日常的夫妻互動(dòng)中。
因?yàn)槟銈內(nèi)绾握f話，怎么聊天，足以影響孩子的一生。
父母的聊天現(xiàn)場
就是孩子的第一課堂
作家、中國家文化研究學(xué)者康華蘭，曾分享過這樣一段話：
夫妻在家中談話的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在孩子心中留下印記，父母之間對話的內(nèi)容，決定著孩子的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
別以為孩子還小，什么都不懂。
你說的每句話，孩子都豎著耳朵在聽，并且會(huì)逐步納入到自己的為人處世里。
知乎上有個(gè)話題：父母是如何潛移默化影響你的？
里面有一位網(wǎng)友現(xiàn)身說法。
有一次放學(xué)回家，偶然間聽到父母的談話。
說是自家的牛肉生意不景氣，遭到同行的擠壓，導(dǎo)致顧客大量流失。
后來經(jīng)人打聽，發(fā)現(xiàn)是菜市場里其他幾個(gè)商販都在牛肉里注水，以此降低價(jià)格來吸引顧客。
他原以為父母會(huì)跟風(fēng)操作，以次充好，沒想到他們卻說：
“做人要厚道，不能昧良心。你昧了良心，丟了人品，就算現(xiàn)在得了利，路也走不長遠(yuǎn)。”
“是啊，咱們還是得踏踏實(shí)實(shí)地來，做生意永遠(yuǎn)是誠信第一?！?/strong>
后來，周圍菜市場里的商販換了好幾撥，但自家生意永遠(yuǎn)都是最紅火的。
他說爸媽雖不是什么厲害人物，小時(shí)候忙于生計(jì)，也很少管他，但平時(shí)旁聽父母的聊天內(nèi)容，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何做人、做事。
孩子是父母的影子，你們說什么，孩子就會(huì)習(xí)得什么。
你言而有信，孩子定會(huì)誠實(shí)待人；
你兩面三刀，孩子也必口蜜腹劍。
就像我一個(gè)同事，表面上熱情似火，和我們每個(gè)人都很交好，可相處久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很假，動(dòng)不動(dòng)就添油加醋地在背后說人閑話。
慢慢地，大家都疏遠(yuǎn)了她。
后來，她找我?guī)兔φ{(diào)解，講了自己的經(jīng)歷。
她說自己可能受父母影響比較大，小時(shí)候媽媽在家就經(jīng)常和爸爸說人“閑話”。
比如，鄰居阿姨每天打扮的花枝招展，但還是嫁不出去；隔壁大叔在外冠冕堂皇，在家就是個(gè)沒地位的“妻管嚴(yán)”......
所以，她覺得背后議論別人就是正常的閑聊，沒什么大不了，因?yàn)楦改妇徒?jīng)常告訴她：“這些話我們私下說就沒事”。
美國教育研究學(xué)者貝齊?埃文斯說過：
“當(dāng)兒童看到成年人在應(yīng)對問題時(shí)，使用的這些不恰當(dāng)行為，他們會(huì)很容易把這些不恰當(dāng)行為，理解為是可以被人接受的行為。”
小孩子是沒有能力分清是非對錯(cuò)的，他們只會(huì)學(xué)著父母的樣子說話做事。
想讓孩子成為一個(gè)真誠直率、表里如一的人，父母就要戒掉說三道四、口無遮攔的毛病。
因?yàn)槟愕囊谎砸恍?，都在塑造著孩子的人品?/p>
父母聊天的層次，決定孩子的層次
曾在地鐵上看過這樣一幕：
一個(gè)小男孩正持著手機(jī)玩游戲，突然情緒高漲，爆出了一句粗話，旁邊的爸爸聽到后，上來就是一巴掌：
“媽的，誰叫你講臟話的？”
我聽到后一臉震驚，自己滿嘴污穢，怎么可能教出講文明的孩子呢？
對孩子來說，父母是最具傳播力的那個(gè)人，父母平時(shí)在家里張口就是臟話，孩子也一定會(huì)被同質(zhì)化。
你所不在意的那些壞習(xí)慣、口頭禪，在長期的耳濡目染之下都會(huì)滲入孩子的血液，長成一顆毒瘤。
親子綜藝《不要小看我》中，有一個(gè)名叫雷雷的5歲小男孩，說話也是時(shí)不時(shí)帶著一些臟字。
有一次，他在教室里看到有小朋友吵架，本想好心勸阻，但上來卻是一頓破口大罵：
你們五個(gè)笨蛋，全部給我滾出去！
當(dāng)時(shí)在場的老師們都被嚇壞了，好奇小小年紀(jì)的雷雷為什么一開口就成“臟”？
后來，雷雷交出實(shí)情，原來父母在家里就是這么說話的。
媽媽解釋說這些只是插科打諢的玩笑，不是臟話，可兒子卻在他們的影響下說話越來越肆無忌憚。
最后，被冠上了沒有教養(yǎng)的“壞”孩子稱號。
想起法國教育家盧梭在《愛彌兒》中的一句話：
“人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會(huì)說話和聽別人說話以前，他就已經(jīng)受到教育了。”
他們的耳朵比你想象得更靈敏，模仿力也比你以為得更強(qiáng)。
別覺得你的臟話不是指向孩子，對孩子就不會(huì)有什么影響，但其實(shí)他們早就聽進(jìn)去，并偷用上了。
教育孩子，父母永遠(yuǎn)要做那個(gè)先行一步的人。
想讓孩子彬彬有禮，父母在日常交流中就要謹(jǐn)言慎行，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。
因?yàn)槟阏f話的層次，決定著孩子的層次。
如果你動(dòng)輒抱怨，對話臟字連篇，那孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，成為一個(gè)滿嘴臥.槽的街溜子。
教育的最高境界，就是“不教而善”
李玫瑾教授曾分享過一個(gè)故事。
有位父親曾問她：
李老師，周圍人都說我兒子特別懂事，可我也沒怎么教育過他，他怎么就這么懂事了呢？
李玫瑾?jiǎng)t回應(yīng)道：
這就是“不教而善”。
“不教而善”的一個(gè)重要條件，就是父母平時(shí)的言談舉止表現(xiàn)出來就是善良的、正派的。
教育，有時(shí)候不需要直接對準(zhǔn)孩子，你們在家閑聊的樣子，就已經(jīng)定格了他們的人生。
網(wǎng)上看到一對父母的教育方式，很值得借鑒。
爸爸下班后剛到家，媽媽就告訴他說，兒子動(dòng)手打了鄰居家的孩子，而且還嘴硬，堅(jiān)決不承認(rèn)錯(cuò)誤。
聽了媽媽的話，爸爸很平靜，洗完手就準(zhǔn)備吃飯，吃了一會(huì)兒，爸爸便向媽媽使了個(gè)眼色，開始了“閑聊”。
爸爸說：
今天我們公司一個(gè)很優(yōu)秀的年輕人因?yàn)楹腿舜蚣鼙婚_除了，而且還可能被處罰，太慘了！
其實(shí)只是一件小事，好好溝通的話，根本沒什么，如今這樣好可惜。
媽媽緊接著就附合：
是啊，遇事采取武力是最低級最愚蠢的方式，最后事情沒解決好，還惹一堆大麻煩。
好好說話，以理服人，才是一個(gè)有素質(zhì)的人，也是解決問題、贏得尊重的根本之道。
兒子在一旁靜靜地聽著，好像在思考著什么。
過了一會(huì)，主動(dòng)說：
“媽媽，你說得對，打架很不文明，而且還會(huì)惹下麻煩，吃完飯我就去向鄰居道歉?！?/strong>
用各種道理，或是打罵來強(qiáng)壓孩子服從，往往效果甚微。
把夫妻間的聊天內(nèi)容在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)化成育兒的主題，反而會(huì)有意想不到的效果。
教育只有順應(yīng)孩子天性，才能發(fā)揮出它的威力。
想讓孩子有品位、有修養(yǎng)，父母平時(shí)交流時(shí)一定要注意這幾個(gè)方面。
1. 聊天時(shí)，內(nèi)容一定要“雅”
正如古人所云：“近朱者赤，近墨者黑”。
如果父母平時(shí)在家聊天的內(nèi)容粗俗低趣味，孩子又如何能吐露出高雅的內(nèi)容。
孩子是模仿著父母的樣子在生活的，你想讓孩子談吐優(yōu)雅、知書達(dá)理，那么你自己就要多讀書。
多關(guān)注有價(jià)值的內(nèi)容，多談?wù)撚幸饬x的話題，孩子浸泡其中，自然會(huì)潛移默化地受到影響。
2. 對話時(shí)，音量一定要“低”
史蒂芬·柯維在《高效能家庭的七個(gè)習(xí)慣》寫道：
“我們習(xí)慣于對家人大喊大叫，指責(zé)而不去理解，命令而不去溝通，我們都忽視了最關(guān)鍵的一點(diǎn)：有效溝通。”
真正有效的溝通，應(yīng)該是溫柔又不失力量的，而不是靠誰嗓門大，誰就有理。
平時(shí)在家說話，記得控制好音量。
因?yàn)槟銈冋f話的分貝會(huì)復(fù)制到孩子的嘴里，內(nèi)化成自己的聲音。
只有父母改變語氣，降低音量，保持安靜與平和，才能讓孩子在交流中學(xué)會(huì)溫聲細(xì)語。
3. 溝通時(shí)，情緒一定要“穩(wěn)”
一個(gè)健康的家庭里，穩(wěn)定的情緒是關(guān)鍵。
生活瑣事纏身，夫妻雙方有爭執(zhí)很正常，但一定不能撕破臉，大打出手，給孩子留下一輩子的陰影。
就像《別讓情緒毀了你的努力》中說的：
“如果一個(gè)家庭敗在了情緒宣泄上，那無論在其他地方贏得多勝利，在孩子內(nèi)心世界建設(shè)這一件事上，都是極大的失敗。”
無論發(fā)生什么，記得溫柔地好好溝通。
父母性情溫和，家庭幸福安寧，孩子才更容易成為一個(gè)情緒穩(wěn)、有溫度的人。
真正的教育是“潤物細(xì)無聲”的影響。
無形勝有形的教育，會(huì)比生硬地講道理更具說服力和吸引力。
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