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為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,進一步完善職業(yè)教育國家教學標準體系,指導高等職業(yè)教育公共基礎課程改革和課程建設,提高人才培養(yǎng)質量,弘璣Cyclone與明德集團達成校企合作,大力普及RPA+AI技術在國內的應用,共同培育RPA高技能人才。
12月19日,弘璣Cyclone聯(lián)合明德集團為曲阜師范大學的138位同學開展了為期兩天的《機器人流程自動化》(RPA)線上實訓課程教學,教學成果贏得了全體師生的一致認可。
RPA實訓營旨在立足高校領域發(fā)展科技服務,雙方優(yōu)勢互補形成合力,通過校企共建,大力推廣RPA及超自動化課程,以及實訓室產(chǎn)品與實訓教學項目,共同推動RPA+AI技術的普及與發(fā)展,實現(xiàn)校企合作協(xié)同育人、服務育人,助力高校培育創(chuàng)新人才服務。
隨著全球數(shù)字化轉型的持續(xù)推進,越來越多的企業(yè)開始使用RPA數(shù)字機器人,相關領域已經(jīng)產(chǎn)生了大量與之相關的崗位,精財務、懂管理、會技術的人才越來越受企業(yè)的歡迎。然而,由于RPA數(shù)字機器人屬于新興技術,其從業(yè)人員要求有業(yè)務和技術融合背景,行業(yè)領域內人才儲備當前相對較少,高等院校開設相關課程、建立實驗實訓甚至產(chǎn)業(yè)基地進行相關技術人才培養(yǎng)迫在眉睫。
教育部文件《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》中指出: 要積極推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的學習模式,把工學結合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點。弘璣Cyclone積極響應國家教育部號召,提高學生就業(yè)競爭力,培養(yǎng)數(shù)字化復合人才,聯(lián)合高校開展“校中廠”項目。
本次實訓營期間,學校領導對此次教學活動給予了大力支持。同學們踴躍報名積極參與此次實訓。通過理論培訓、競賽練習、考試認證階梯式學習,學員可以考取由弘璣Cyclone頒發(fā)的Cyclone-RPA認證證書,為進階自動化流程開發(fā)工程師奠定堅實的基礎。
訓練營結束后,通過認證的學生開發(fā)者可以作為弘璣 cyclone 眾包平臺的一員 ,參與真實商業(yè)項目開發(fā),積累頭部廠商真實項目經(jīng)驗的同時還能獲得相應的項目實施費用。
未來,弘璣Cyclone將不斷加大校企共建力度,通過開展基礎性、前瞻性、交叉性及戰(zhàn)略性產(chǎn)學合作,大力推廣RPA及超自動化課程和實訓室產(chǎn)品及實訓教學項目,共同推動RPA+AI技術的普及與發(fā)展,為“數(shù)字中國”建設輸送精通RPA開發(fā)的技術人才。
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