非遺榫卯技藝、眼視光技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)獲教育部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊
5月19日—20日，高水平學(xué)校與專(zhuān)業(yè)群建設(shè)研討會(huì)暨全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成立20周年紀(jì)念活動(dòng)在合肥舉辦，同期設(shè)置了“雙高”建設(shè)成果展等主題展覽，全國(guó)近500所高職院校、1500余名代表參加活動(dòng)。天津職業(yè)大學(xué)作為雙高計(jì)劃A檔學(xué)校，攜百余項(xiàng)成果參加本次建設(shè)成果展，校長(zhǎng)鄭清春教授作為發(fā)言嘉賓參加雙高建設(shè)論壇并做經(jīng)驗(yàn)分享。
教育部職成司副司長(zhǎng)林宇參觀“天職”展臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)為天職的建設(shè)成果點(diǎn)贊
(資料圖片)
活動(dòng)開(kāi)始前，教育部職成司副司長(zhǎng)林宇等與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到“天職”展臺(tái)參觀，非遺技藝傳承人辛全生團(tuán)隊(duì)正在現(xiàn)場(chǎng)組裝世界上最大的魯班鎖——“大菠蘿”，鄭清春校長(zhǎng)邀請(qǐng)林宇副司長(zhǎng)一起為其安裝上最后一根榫卯木條，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。鄭清春校長(zhǎng)介紹說(shuō)，將魯班鎖與榫卯技藝引入學(xué)校課堂，這是對(duì)國(guó)家非遺技藝與文化最好的保護(hù)和傳承，是對(duì)工匠精神的尊崇和發(fā)揚(yáng)，最終是要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)注、敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、精益求精和追求卓越的精神品質(zhì)。鄭校長(zhǎng)還引導(dǎo)大家參觀了綜合驗(yàn)光儀學(xué)習(xí)流程與考核虛擬仿真系統(tǒng)、靜電紡絲機(jī)等展品。
鄭清春校長(zhǎng)在“雙高”建設(shè)論壇進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享
雙高建設(shè)論壇環(huán)節(jié)，鄭清春校長(zhǎng)以“實(shí)施‘雙高計(jì)劃’，貢獻(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的‘天職’方案”為題，重點(diǎn)介紹了天津職業(yè)大學(xué)“雙高”建設(shè)以來(lái)的實(shí)踐探索和主要成果。學(xué)校以服務(wù)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革為主線(xiàn)，緊密?chē)@“一體兩翼五重點(diǎn)”高水平推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。牽頭建設(shè)全國(guó)視光行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、天津港保稅區(qū)高端裝備制造（海洋工程裝備）產(chǎn)教聯(lián)合體，并結(jié)合優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)參與多個(gè)行業(yè)共同體和市域聯(lián)合體建設(shè)；構(gòu)建“1234”黨建工作機(jī)制，獲批全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系1個(gè)、全國(guó)黨建工作樣板支部2個(gè)，獲批教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)新“四方聯(lián)動(dòng)、五鏈耦合”育人機(jī)制，基于專(zhuān)業(yè)群重構(gòu)通識(shí)課、平臺(tái)課、專(zhuān)業(yè)課和卓越課“四階遞進(jìn)”課程體系，開(kāi)展“三教”改革攻堅(jiān)，助力學(xué)生全面發(fā)展，獲得2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)（正在公示），學(xué)生連續(xù)三屆獲評(píng)中華職教社“最美職校生”；建成“66311”技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，建立科技成果“雙轉(zhuǎn)化”機(jī)制，橫向課題立項(xiàng)數(shù)量創(chuàng)歷史新高，百萬(wàn)元以上重大項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零突破，師生團(tuán)隊(duì)參加中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽斬獲3項(xiàng)金獎(jiǎng)，教師科研項(xiàng)目獲得2022年天津市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；優(yōu)化形成了面向天津“1+3+4”現(xiàn)代工業(yè)體系的5個(gè)專(zhuān)業(yè)群和面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的5個(gè)專(zhuān)業(yè)群，累計(jì)培養(yǎng)了一萬(wàn)多名技術(shù)技能人才，服務(wù)了天辰化工、航空機(jī)電、中芯國(guó)際、軌道集團(tuán)、中科曙光等本地高端裝備制造企業(yè)；重構(gòu)制度體系、優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、彰顯職教文化，榮獲第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)，鑄就了“德能實(shí)新育工匠，興職精進(jìn)鑄品牌”的“天職”品牌。
學(xué)校自主研發(fā)的靜電紡絲機(jī)備受關(guān)注
打造“智慧校園”建設(shè)樣板，入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地、天津市高等學(xué)校智慧教育示范校；形成“雙師”隊(duì)伍建設(shè)“天職”模式，實(shí)施“百師百匠計(jì)劃”，引育并舉，集聚了一大批教學(xué)名師、技能大師、技術(shù)能手和能工巧匠，教師在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中體現(xiàn)“天職”擔(dān)當(dāng)，獲批全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”（全國(guó)雙高院校唯一）；牽頭成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟，建成南非魯班工坊，建設(shè)哈薩克斯坦魯班工坊，創(chuàng)新國(guó)際交流與合作機(jī)制，打造職業(yè)教育國(guó)際化國(guó)家品牌，在首屆世界職業(yè)技術(shù)發(fā)展大會(huì)傳播“天職”聲音。
建設(shè)論壇會(huì)場(chǎng)外，“雙高”建設(shè)成果展現(xiàn)場(chǎng)亦是人潮涌動(dòng)。天津職業(yè)大學(xué)以“立足‘三服務(wù)’、統(tǒng)籌‘三協(xié)同’、推進(jìn)‘三融合’”為主題，通過(guò)文字、視頻等載體，運(yùn)用展示、交流、體驗(yàn)等多種形式，展示了“雙高”十大任務(wù)建設(shè)成果。視光檢測(cè)體驗(yàn)展位前排起了長(zhǎng)隊(duì)，教師們展示驗(yàn)光技藝、普及眼健康知識(shí)，傳遞著職教人的專(zhuān)業(yè)精神和職業(yè)操守?，F(xiàn)場(chǎng)展示的楊柳青木板年畫(huà)、泥人張彩塑及師生面塑作品等展品吸引了眾多參觀者駐足欣賞。
專(zhuān)業(yè)教師為觀眾開(kāi)展數(shù)字化眼光體驗(yàn)服務(wù)
職業(yè)教育改革征途漫漫，但是職業(yè)教育的未來(lái)大有可為。天津職業(yè)大學(xué)將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，砥礪前行，銳意進(jìn)取，為天津制造業(yè)立市戰(zhàn)略和科技創(chuàng)新高地建設(shè)提供技術(shù)技能人才支撐，主動(dòng)引領(lǐng)中國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展，面向世界貢獻(xiàn)職業(yè)教育的中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
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