據(jù)悉，李揚畫室（又稱李揚藝考）自2005年成立以來，培養(yǎng)出眾多優(yōu)異學(xué)子，可謂碩果累累，福建美術(shù)高考六度奪魁，累計取得前十名共計41名，并創(chuàng)下連續(xù)七年本科率百分百的輝煌成績。在剛剛放榜不久的2022年福建聯(lián)考中，李揚畫室不但包攬了前三甲，前十一名中占了8席，前九十名獨攬32席。
不僅省內(nèi)聯(lián)考成績優(yōu)異，李揚畫室在2021年的全國美術(shù)?？贾?，中央美術(shù)學(xué)院?？汲煽冊诟＝ㄒ彩沁b遙領(lǐng)先，并在全國前50名中獨攬4席，7名同學(xué)專業(yè)排名入圍小圈；更在中國美術(shù)學(xué)院校考上取得了138%的超高拿證率，李揚學(xué)子有21人過線，拿到29張合格證，平均分高達(dá)235.8，有一半的學(xué)員入圍排名小圈。
成績數(shù)據(jù)說明一切！在福建省眾多美術(shù)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，李揚畫室令人刮目相看，在近二十年的辦學(xué)歷程中，始終名列前茅，在無限風(fēng)光的背后是李揚畫室全體工作人員對初心的堅守，時刻不忘教書育人的天職和使命，對自身業(yè)務(wù)能力的提升和對畫室不斷創(chuàng)新發(fā)展從不懈怠。
*李揚畫室環(huán)境實景照片
李揚畫室2005年9月成立于廈門上李西邊社，2008年蔡銘煌同學(xué)以272分拿下福建省美術(shù)聯(lián)考第一名，2009年謝水達(dá)同學(xué)以267分再次拿下省美術(shù)聯(lián)考第一名，2010年黃萍萍同學(xué)以280分的高分第三次拿下省美術(shù)聯(lián)考第一名，取得三連冠，李揚畫室確立了在福建美術(shù)藝考培訓(xùn)行業(yè)的頭部地位。2012年又收購了廈門第三大畫室“第四空間畫室”，從師資、硬件等各個方面進(jìn)行整合提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了綜合實力。2013年進(jìn)一步完善師資團(tuán)隊建設(shè)，聘請楊思陶教授加盟，把關(guān)教學(xué)方向。2017年王天順同學(xué)以266分的優(yōu)異成績，第四次拿下省美術(shù)聯(lián)考第一名。2019年入選美術(shù)高考行業(yè)CCTV中國優(yōu)選品牌稱號。2021年林欣悅同學(xué)以272分的優(yōu)異成績，第五次拿下省美術(shù)聯(lián)考第一名。2022年許立鑫同學(xué)以279分的高分，第六次拿下福建省聯(lián)考第一名，是福建美術(shù)藝考培訓(xùn)行業(yè)中奪得美術(shù)聯(lián)考第一名數(shù)量最多的畫室。能取得如此耀眼成績，究竟有何過人之處呢？下面就讓小編為你揭秘吧。
首先，在招生上李揚畫室從不盲目擴(kuò)招和開設(shè)分校，并且始終實行小班教學(xué)，每個班級20-25人，老師能將精力合理充分的分散到每個學(xué)生身上，不像其他美術(shù)畫室為了節(jié)約成本實行大班教學(xué)，或者將多個班級合并到一起上課，大鍋飯式的教學(xué)導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生被忽視，影響整體教學(xué)效果。
*李揚畫室上課場景
其次，是實行班級責(zé)任制，老師的工資獎金和本班級學(xué)生成績掛鉤，這大大提高了老師工作積極性，為了學(xué)生都能出好成績，老師們時常自發(fā)自覺利用課余時間和周末休息時間給學(xué)生加課補(bǔ)課。由于是小班教學(xué)，相比于大班課，能夠大大提高師生間的互動效果，促進(jìn)教學(xué)效率提升。班級責(zé)任制也可以避免老師存在偏心、不平等對待學(xué)生的情況，師生關(guān)系和諧融洽。
再者，李揚畫室推出了一系列靠譜的入學(xué)承諾，比如聯(lián)考沒有過本科線可以退學(xué)費，學(xué)習(xí)不滿意可以申請退學(xué)退費，無二次升班收費等。這也足以說明李揚畫室的確是一家良心畫室，家長們不用擔(dān)心上當(dāng)受騙了。
*李揚畫室月考表彰大會
最后，在管理方面，李揚畫室嚴(yán)格但人性化的管理模式深受好評，在嚴(yán)愛相濟(jì)中發(fā)揮管理效能，讓師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)更高效。不像其他一些機(jī)構(gòu)畫室的軍事化管理，簡單粗暴的行為導(dǎo)致師生關(guān)系緊張，不利于教學(xué)良性互動。就拿手機(jī)管理舉例，手機(jī)應(yīng)該是當(dāng)下廣大家長和老師們最頭疼的事了，如何合理管控手機(jī)的使用是一件需要用心并且長期堅持的工作，李揚畫室的做法小編認(rèn)為比較科學(xué)，他們要求學(xué)生在校上課期間手機(jī)要統(tǒng)一上繳，每天下午下課到晚上上課前的一個小時左右時間里，輔導(dǎo)員老師會把手機(jī)分發(fā)給學(xué)生，這個時間段學(xué)生可以與家長聯(lián)系，或者上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料等。這可以大大緩解部分學(xué)生由于手機(jī)成癮帶來的抵觸情緒，造成學(xué)生與家長、學(xué)生與老師之間關(guān)系緊張，不利于學(xué)習(xí)。與此同時，老師們不斷地引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立考學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生逐漸將專注力放在學(xué)習(xí)上，形成主動學(xué)習(xí)的長效內(nèi)驅(qū)力。
優(yōu)秀的教師團(tuán)隊、合理的班級人數(shù)、科學(xué)的管理制度，讓李揚畫室持續(xù)不斷保持優(yōu)秀，我想歷年來的成績就是最好的證明了。
綜上所述，像李揚畫室這樣成績突出并且誠信靠譜的畫室，可以說是福建美術(shù)藝考培訓(xùn)行業(yè)的標(biāo)桿，也是廣大美術(shù)生藝考路上的一盞指路明燈。
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