有很多家長都覺得學霸是補課補出來的，這是一個家長我們應該充分認識到學生思想工作當中的誤區(qū)。眾客進取君認為所謂的學霸從來都不是補課能夠補出來的，學霸有著豐富自己的一套學習思維發(fā)展能力，而且在寫題的時候也有著屬于自己的方式。所以說學霸多半都是本身就非常的聰明，再加上有著提高自己的一套做題方式。學霸之所以能夠當學霸，就是不能因為對于他們認為自己本身就知道該如何進行學習，并且也一直都在這么做。
要擁有一個專注的態(tài)度，能夠?qū)崿F(xiàn)真正的將自己的注意力投入到學習活動中去，而且他們對于提高學生們來講擁有一個求知欲是最重要的，只有通過這樣才能夠不斷的超越自己，取得進步，取得好的成績。當然在這里還需要有一個具有良好的學習行為習慣，好的學習閱讀習慣能夠滲透到我們的生活環(huán)境中去，對于日后的成長生活方式也是一種十分的重要。
學霸之所以能成為學霸，是因為他們有這一套適合自己的學習方法。一是在學習新知識時，比任何人都更加專注和真正專注。第二：家庭作業(yè)，對他們來說，家庭作業(yè)只是一種測試課堂的手段，而其他許多學生則把家庭作業(yè)當作任務。 三：他們至少掌握了一種或一套實用的學習方法，而不管是藝術還是科學。 最好的就是最好的。 態(tài)度四：他們的態(tài)度非常正確，比如批注作業(yè)總是最先完成的。 第五，他們中的大多數(shù)人會主動提出更多的困難，向父母詢問信息，因為他們在課堂上沒有吃飽。他們中的大多數(shù)人精力充沛，課后擁有一個愛好或者是特長。
真正的學習，學習是比較自覺的，有成熟的方法，是不可能依靠題海戰(zhàn)術來培養(yǎng)學習的。給他們補課只是為了拓寬他們的視野，不一定。即使你可以通過輔導班取得高分，學習也肯定不夠扎實和系統(tǒng)，充其量不過是一次最好的考試。如果補救出了理論，我相信那只是暫時的，理論不會長久的
眾客進取君認為補課一定要有目的性，根據(jù)孩子的具體需求，而不是盲目。更重要的是，補課是學校學習之外的補充，而不是重中之重?，F(xiàn)實生活中，家長給孩子報的補習班幾乎涵蓋了所有科目。不管孩子實際需要與否，最近量子閱讀，10天背一萬個單詞...這些都是智商稅。
