隨著云計算、大數(shù)據等新一代信息技術的不斷發(fā)展，知識獲取方式和傳授方式發(fā)生了革命性變化，教育領域的數(shù)字化改革隨之日漸加速。日前，國家智慧教育平臺正式上線，該平臺是國家教育公共服務的綜合集成平臺，聚焦學生學習、教師教學、學校治理、賦能社會、教育創(chuàng)新等功能，是教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動取得的階段性成果。
教育部黨組書記、部長懷進鵬表示，要以平臺開通為契機，緊緊抓住數(shù)字教育發(fā)展戰(zhàn)略機遇，以高水平的教育信息化引領教育現(xiàn)代化。
華云數(shù)據（微信號：chinac_com）是中國領先的綜合云計算服務商，成立多年來，華云數(shù)據十分關注教育行業(yè)，對教育信息化、數(shù)字化發(fā)展有著深入的理解和豐富的經驗。華云數(shù)據董事長、總裁許廣彬表示，把信息技術應用到教育教學的場景中，讓它實現(xiàn)深度融合，產生真正的使用成效，形成新的核心競爭力，才做到真正意義上的推進智慧教育建設與發(fā)展。
科教強國正當時
百年大計，教育為本。在“數(shù)字中國”的布局和推進之下，“教育新基建”為高質量教育支撐體系構筑了“數(shù)字底座”，更為教育創(chuàng)新變革和高質量發(fā)展提供了強大的物質技術基礎和應用環(huán)境。在“十四五”的開局之年，教育改革發(fā)展邁出了新步伐，教育現(xiàn)代化與社會現(xiàn)代化同頻共振，為中國社會經濟的高質量發(fā)展注入了新動能。
從目前來看，科教強國正當時。國家把科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，不僅統(tǒng)一了依靠發(fā)展科技和教育振興中華的認識，還凝聚了科技、教育、產業(yè)和社會各界的合力，促進了產學研用合作進程，影響極其深遠。許廣彬表示，科技企業(yè)是科技和教育緊密結合的重要力量，已經成為了技術創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉化的主體，釋放了極大的科技生產力。
以華云數(shù)據為例，華云數(shù)據不僅依托先進的技術水平為眾多高校提供完善的系統(tǒng)的數(shù)字化建設解決方案，打造了教育新體系，在教育教學模式升級、教學科研資源共享等層面開拓出了前所未有的新場景，助力智慧教育發(fā)展。還承擔起高校創(chuàng)新的主體力量，與眾多高等院校形成新的創(chuàng)新聯(lián)合體，落實產教融合、校企合作，推進我國科技創(chuàng)新。
推動教育上云
隨著國家加快自主創(chuàng)新步伐，數(shù)字化轉型成為教育改革發(fā)展的重心。一方面，學校需要把握新一代信息技術發(fā)展的新機遇，以信息技術賦能學校高質量發(fā)展，推動教育改革。另一方面，科技企業(yè)需要按照“需求牽引、應用為王、服務至上”的原則，深入推動全領域、全要素、全流程、全業(yè)務的數(shù)字化意識、數(shù)字化思維和數(shù)字化應用，構建智慧教育新生態(tài)。
華云數(shù)據作為教育行業(yè)上云背后堅實的力量，積極響應國家科教興國戰(zhàn)略，利用科技推動教育理念更新、模式變革、體系重構，幫助高校實現(xiàn)了創(chuàng)新與融合，構建產學研之間資源共享、智能靈活的教學環(huán)境。比如，華云數(shù)據為中國科學技術大學計算機學院打造教育云解決方案，快速搭建教務信息化平臺、教學實訓平臺、教育資源共享存儲區(qū)域以及網絡連通和云服務門戶，并在此之上進行個性定制化解決方案部署，實現(xiàn)教務系統(tǒng)上云，資源得到統(tǒng)一調度與管理，不僅業(yè)務響應時間縮短40%，還實現(xiàn)集約型信息化基礎架構，管理和運維效率提高80%，并消除了數(shù)據孤島，實現(xiàn)了教學資源共享，增加70%的教學共享資源。
此外，華云數(shù)據還為佛山科學技術學院搭建企業(yè)級混合云平臺，采用計算存儲網絡融合部署、全冗余架構、多節(jié)點集群、單點故障自動遷移、混合云等技術，為數(shù)字圖書館和圖書館聯(lián)盟業(yè)務的高可用、靈活彈性伸縮、安全穩(wěn)定等特性需求提供支撐。不僅提升了佛山科學技術學院圖書館IT管理與服務的水平，重塑了圖書館生存和發(fā)展環(huán)境，降低IT管理與服務的成本，推動圖書館自身變革。還能夠為智慧校園打造交互式的復雜創(chuàng)新系統(tǒng)，縮短研發(fā)周期，優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，實現(xiàn)深度融合，形成新的核心競爭力，做到真正意義上的推動教育信息化2.0建設。
助力職業(yè)教育融合發(fā)展
新技術不斷迭代升級，對職業(yè)教育現(xiàn)代化治理體系和治理能力也提出了更高要求。本次上線的國家智慧教育平臺一期項目同樣也包括國家職業(yè)教育智慧教育平臺。懷進鵬曾表示，要大力發(fā)展適應新技術和產業(yè)變革需要的職業(yè)教育，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強職業(yè)教育適應性，提高內涵質量。
數(shù)字化轉型升級，有助于職業(yè)教育逐步形成新模式。比如，華云數(shù)據幫助山東工業(yè)職業(yè)學院臨港產業(yè)學院搭建智匯校園云平臺，不僅有力推動了人才培養(yǎng)與數(shù)字化、信息化、智能化產業(yè)鏈需求的緊密對接，提升教師教學效率，提升校園信息化建設，提升校園安全，還完善了山東工業(yè)職業(yè)學院臨港產業(yè)學院的校園安全防范體系、提高校園整體防控能力，創(chuàng)建文明、安全、和諧、美麗的校園環(huán)境。
許廣彬表示，除了推動職業(yè)教育數(shù)字化發(fā)展，加快構建職普融通、產教融合、育訓結合的現(xiàn)代職業(yè)教育和培訓體系同樣也是我們一直努力的方向。目前，華云數(shù)據正在不斷完善產教融合、協(xié)同育人機制，與安徽電子信息職業(yè)技術學院、合肥信息技術職業(yè)學院、安徽國際商務職業(yè)學院等眾多職業(yè)院校合作，搭建實訓室，從科研攻關、技術創(chuàng)新、產教協(xié)同、應用實踐等角度著手，探索校企聯(lián)合培養(yǎng)應用型人才的新模式。
許廣彬直言，在堅定不移貫徹科教興國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、堅定不移走科技強國之路的時代背景下，我們希望能夠切實發(fā)揮產教融合的引領作用，緊跟科技創(chuàng)新技術飛速發(fā)展的浪潮，引領科技與教育深度融合，推動強國戰(zhàn)略，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供更強有力的科技支撐。
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